lunes, 27 de abril de 2020

TEMA 3: "POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA"

Seguimos ampliando contenidos de repaso. En esta ocasión vamos a centrarnos en repasar las potencias y las raíces cuadradas.

LAS POTENCIAS








CUADRADO Y CUBO DE UN NÚMERO

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE POTENCIAS CON LA MISMA BASE


POTENCIAS DE BASE 10



DESCOMPOSICIÓN POLINÓMICA DE UN NÚMERO



LA RAÍZ CUADRADA




ACTIVIDADES Y PÁGINAS INTERACTIVAS






















¡Espero que os haya sido más ameno el aprendizaje de este tema! Si aun así seguís teniendo alguna duda, no dudéis en contactar con nosotras en los siguientes correos electrónicos:
Natalia Blázquez (Tutora 6ºA): natalia.blazquez@educa.madrid.org
Myriam Navarro (Tutora 6ºB): mnavarrogarciamoreno@educa.madrid.org

6ºA Semana del 27 al 30 de abril.



Hola buenos días; vamos a por la última semana del mes de abril...


A continuación os dejo las tareas para esta semana.


SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL.
-         LENGUA: Sentido propio y sentido figurado  (página 156). Leer el recuadro explicativo y hacer las actividades 1,2 ,3 y 4 de dicha página.
El reportaje (página 157) leer el recuadro y hacer los ejercicios 1 y 2.
-         MATEMÁTICAS: Reducción a la unidad (página 116) leer el recuadro explicativo y hacer las actividades 1,2,3,4 y 5.
Regla de tres: (página 117) leer el recuadro explicativo y hacer las actividades 1 y 2.
-         CIENCIAS NATURALES: las sustancias en la naturaleza (página 108 y 109) leer y hacer el resumen de esas páginas y hacer las actividades 1,2, 3, 4 de la página 109.
Los cambios en la materia (página 110 y 111)  leer y hacer el resumen de esas páginas y hacer las actividades 1,2 y 3 de la página 111.
En el blog podéis ver diferentes videos explicativos que os ayudaran a entender las sustancias y los cambios en la materia.
-         CIENCIAS SOCIALES: El sexenio democrático y la restauración (página 102 y 103) leer las dos páginas, hacer un resumen y las actividades 1, 2, 3 ,4 y 5 de ambas páginas.
Os recuerdo que en el blog podéis ver diferentes videos que os ayudaran a comprender los conceptos.

domingo, 26 de abril de 2020

6ºB SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL


¡Comenzamos una semana más! Espero que hayais recargados las pilas y comencéis con muchas ganas. ¡A POR TODAS!
Como venimos haciendo habitualmente, en este post os enumeraremos diariamente las tareas actualizándolo todos los días.

LUNES 20 DE ABRIL

Las actividades de hoy son:
ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS - REPASO TEMA 13
Finalizamos el tema 13 de los cuerpos geométricos realizando los ejercicios de repaso del tema. Se deben hacer los ejercicios del 1 al 8 de la pág. 178 y 179.

¡Es el momento de exponer las dudas que os hayan quedado! No te quedes con ella.
ACTIVIDADES CIENCIAS SOCIALES - EL REINADO DE FERNANDO VII
 Hoy nos toca leer y resumir en el cuaderno el epígrafe relacionado con el reinado de Fernando VII de la página 101. Por favor, puesto que el contenido del libro viene muy resumido y un poco difuso, completad la información y el aprendizaje con los vídeos que estamos subiendo en este mismo blog. 


MARTES 21 DE ABRIL

ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS - TEMA 9
Iniciamos el tema 9 de Proporcionalidad y porcentajes.
Debemos hacer la portada del tema 9 en el cuaderno (no es necesario que ocupe toda la hoja. Es para diferenciar un tema de otro).
A continuación, haremos los ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 111.
ACTIVIDADES DE CIENCIAS NATURALES - FUENTES DE ENERGÍA
Leer y resumir en el cuaderno "Las fuentes de energía" de la página 121. Puedes complementar la información extrayéndola de los vídeos explicativos del blog.

Os informamos que en el blog contáis con numerosos vídeos explicativos  de TODOS los contenidos  tratados, así como actividades interactivas que complementan, explican más detalladamente y amplían lo expuesto en los libros de texto.

MIÉRCOLES 22 DE ABRIL

ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS - AUMENTOS Y DESCUENTOS PORCENTUALES.
Hacer los ejercicios del 1 al 6  de la página 112 y 113 del libro de matemáticas.
Si os surgen dudas sobre los procedimientos a seguir, recordad que contáis con vídeos en el blog que nos explican detalladamente los pasos a seguir.
ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES - EL REINADO DE ISABEL II
Leer y resumir en el cuaderno el epígrafe del reinado de Isabel II de la página 101 del libro de Ciencias Sociales. En el blog podéis encontrar numerosos vídeos para que ampliéis los conocimientos y los detalles sobre este reinado.

JUEVES 23 DE ABRIL

ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS - AUMENTOS Y DESCUENTOS PORCENTUALES
Hacer los ejercicios 6, 7, 8, 9, 10, 11 y cálculo mental de la página 113 del libro de matemáticas.
Como todos los días, os informo que contáis en este blog con numerosos vídeos explicativos.
ACTIVIDADES DE CIENCIAS NATURALES - EJERCICIOS SOBRE LO VISTO
Hacer los ejercicios 1, 2, y 3 de la página 121.
Además, debemos añadir los siguientes ejercicios:
4. Identifica la energía que utiliza cada uno de los siguientes objetos para funcionar:
OBJETOS: un frigorífico, un barco velero, una flor, un taladro, un martillo, un molino de viento, unas tijeras, un ordenador y un coche.
5. ¿En qué tipo de energía transforma cada uno de los siguientes aparatos la energía eléctrica que recibe? Añade algún ejemplo más.
Por ejemplo, un ventilador transforma la energía eléctrica que recibe en energía cinética.
APARATOS: la televisión, la estufa, la lámpara, un tostador, una radio, un horno, un secador...

VIERNES 24 DE ABRIL

ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS - MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES
Tenemos que hacer los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y cálculo mental de la página 114 y 115.
Ya sabéis que contáis con vídeos explicativos en el blog que nos explican y detallan los procedimientos de cada uno de los contenidos que trabajamos.
ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES- EJERCICIOS SOBRE LO VISTO
Hacer los ejercicios 1, 2, 3, 4, y 5 de la página 101 del libro de Ciencias Sociales. 

martes, 21 de abril de 2020

TEMA 9: PORCENTAJE Y PROPORCIONALIDAD

¿QUÉ ES UN PORCENTAJE?



PORCENTAJE DE UN NÚMERO

Este símbolo (%) se lee como “por ciento” e indica, como hemos dicho, el número de partes en que la unidad, o cantidad de referencia, ha sido dividida. Es decir, el porcentaje (%) siempre aparece en una expresión que relaciona dos cantidades. Por ejemplo, el 13% de los chic@s de clase juegan al baloncesto, esto quiere decir que 13/100 de los 18 chic@s que somos en clase juegan al baloncesto.
Vamos a explicar como podemos hacerlo:


AUMENTO Y DISMINUCIÓN PORCENTUAL




HALLAR CANTIDAD INICIAL DE UN PORCENTAJE



¿QUÉ ES LA PROPORCIONALIDAD?

Recordad que cuando nombramos la palabra magnitudes nos estamos refiriendo a todo aquello que se puede medir. 



MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES





MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES



LA REGLA DE TRES








PÁGINAS Y ACTIVIDADES INTERACTIVAS































¡Espero que os haya sido más ameno el aprendizaje de este tema! Si aun así seguís teniendo alguna duda, no dudéis en contactar con nosotras en los siguientes correos electrónicos:
Natalia Blázquez (Tutora 6ºA): natalia.blazquez@educa.madrid.org
Myriam Navarro (Tutora 6ºB): mnavarrogarciamoreno@educa.madrid.org